Im Gruppendienst arbeiten pädagogische Fachkräfte und Ergänzungskräfte. Das Team wird von zwei pädagogischen Hilfskräften und einer Praktikantin im ersten Ausbildungsjahr zur Erzieherin unterstützt. Eine Hauswirtschaftskraft ergänzt das Team.
Leitung der Kindertageseinrichtung
Sarah Kappler
Tel.: +49 8031 3046 434
E-Mail: Sarah.Kappler@jh-obb.de
Sarah Kappler verantwortet die fachliche, wirtschaftliche, personelle und organisatorische Führung der Einrichtung sowie die pädagogische Leitung und die Betriebsführung, die Führung und Förderung der pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die Zusammenarbeit im Team, mit Eltern und Kooperationspartnern im Sozialraum.
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie der gesellschaftliche Wunsch nach frühkindlicher Bildung und Integration erfordern ein familienergänzendes Bildungs- und Betreuungsangebot. In genau diesem gesellschaftlichen Spannungsfeld bietet die Kindergrippe Mangfallwichtel eine Lösung.
Seit August 2013 haben Kinder ab dem vollendeten ersten Lebensjahr einen Rechtsanspruch auf frühkindliche Förderung in einer Tageseinrichtung oder Kindertagespflege (§ 24 Abs. 2 Satz 1 SGB VIII; Art. 1 Nr. 7 Kinderförderungsgesetz – KiföG).
Grundlage unserer Arbeit bilden das „Bayerische Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz“ (BayKiBiG), seine Ausführungsverordnung (AVBayKiBiG), das achte Sozialgesetzbuch (SGB VIII) sowie das Bundeskinderschutzgesetz (BkiSchG). In der AVBayKiBiG sind die für alle staatlich geförderten Kindertageseinrichtungen verbindlichen Bildungs- und Erziehungsziele festgelegt.
Nach dem BayKiBiG definieren sich Kindertageseinrichtungen als familienergänzende und -unterstützende Einrichtungen mit einem Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag. Die Eltern werden in ihren Erziehungsaufgaben vom pädagogischen Personal begleitet, unterstützt und entlastet.
Jedes Kind hat gemäß § 22 Abs. 3 SGB VIII ein Recht auf Entwicklungsförderung zu einer selbständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.
Unsere Kindertagesstätten bieten und gewährleisten jedem Kind vielfältige und entwicklungsadäquate Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten. Entwicklungsrisiken begegnen wir frühzeitig und unterstützen Kinder bei ihrer sozialen Integration.
für Kinder im Alter zwischen einem und drei Jahren, unabhängig von Nationalität, Religion und Geschlecht
im Bedarfsfall für Kinder, die auf Vorschlag des Sozialreferats eine Kindertageseinrichtung besuchen sollen
für Kinder mit Bedarf eines Integrationsplatzes
selbstverständlich sind wir auch Ansprechpartner/-innen für Eltern im Rahmen der Erziehungspartnerschaft
Ausschlusskriterien für den Besuch unserer Einrichtung können besondere personelle Gegebenheiten oder auch ein nicht leistbarer Pflege- und Förderungsbedarf bzw. die Notwendigkeit, gesonderter räumlicher Voraussetzungen aufgrund einer Beeinträchtigung des jungen Menschen, sein.
Eine Aufnahme der Kinder erfolgt in der Regel ab bzw. zu einem festgelegten Stichtag nach Richtlinien der Stadt Kolbermoor für das folgende Kita-Jahr. Als Zeitraum für das jeweilige Kita-Jahr gilt die Zeitspanne vom 01.09. bis zum 31.08. des Folgejahres.
Die Aufnahme der Kinder erfolgt über die Stadt Kolbermoor.
Die Aufnahme der Kinder erfolgt durch den zentralen Anmeldetag.
- Unser Leitmotiv „KIND SEIN – entdecken, erfahren, erleben“ bedeutet: In unseren Kindertagesstätten stehen die Kinder im Mittelpunkt!
- Stärkung der Basiskompetenzen des Kindes
- Entwicklung und Stärkung einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des Kindes
- Bildung, Betreuung und Versorgung im Hinblick auf die soziale, emotionale, körperliche und geistige Entwicklung des Kindes
- Vorbereitung auf den Kindergarten
- Sicherung und Sicherstellung des Kindeswohls
- Unterstützung der Personensorgeberechtigten hinsichtlich der Vereinbarkeit ihrer Erwerbstätigkeit / Bildungsmaßnahmen etc. mit ihrer Familie
- Unterstützung bildungsferner Haushalte bei der Bildung, Betreuung und Integration ihrer Kinder
- liebevolle und wertebezogene Betreuung der Kinder
- Förderung der Bildungsbereiche mit entsprechenden Basiskompetenzen
- geregelte Tagesstruktur mit vielfältigen Bildungsangeboten
- Mitsprache und Mitgestaltung im Sinn von Partizipation und Ko-Konstruktion
- Erziehungspartnerschaft im regelmäßigen Austausch mit den Eltern
- ein multiprofessionelles Team
- Zusammenarbeit mit einem trägerinternen Fachdienst (HPA)
- Qualitätsmanagement
- spezielle Kooperationen mit externen Partnern (z. B. pädagogische Qualitätsbegleitung)
- Vollverpflegung durch Catering (Apetito)
Die Angebote erfolgen in verschiedenen Strukturen:
- vier Krippengruppen mit je zwölf Kindern
- teiloffene Gruppenarbeit
In der Kinderkrippe Mangfallwichtel ist es Kindern möglich, sich im Garten, beim gemeinsamen Singkreis, gelegentlich im Bewegungsraum und in der Nachmittagsgruppe zu begegnen. Je nach Entwicklungsstand können die Kinder ihren Wunsch äußern, eine andere Gruppe in der Freispielzeit zu besuchen. Dieses Angebot genießen Geschwisterkinder oder Kinder, die sich von zu Hause kennen, sehr. Auch die Vielfalt an Spielsachen in den anderen Gruppen weckt den Wunsch eine andere Gruppe für kurze Zeit zu besuchen.
Die detaillierte Angebotsbeschreibung können Sie unserer Konzeption entnehmen.
Im Haus in der Karl-Rager-Straße befinden sich vier Krippengruppen. Die Einrichtung liegt in der Stadt Kolbermoor. Die Freifläche der Kindertagesstätte liegt auf einem großen Wiesengrundstück, von Sträuchern und Bäumen eingesäumt und bietet vielfältige Spielmöglichkeiten. Unsere Einrichtung ist ein großzügiger Neubau. Den Kindern stehen vier Gruppenräume mit jeweils angrenzenden Schlafräumen, ein großer Spielflur, ein Elternzimmer, ein Kreativraum und ein Bewegungsraum, zwei Kinderbäder mit Wickelbereich und direktem Zugang zum Gruppenraum zur Verfügung.
Den Krippenkindern dient ein großzügig angelegter Naturgarten mit ausreichend Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten zur freien Entfaltung. Ein weiterer abgetrennter Garten mit Spielgeräten steht den älteren Kindern ebenfalls zur Verfügung. Die Krippe ist mit altersentsprechenden Spielmaterialien ausgestattet und bieten Raum zum kreativen Handeln in allen Bereichen. Im gesamten Haus wurde darauf geachtet, dass die Raumgestaltung durch abgetrennte Spielbereiche, Kindern in unterschiedlichem Alter entsprechende Lernreize ermöglicht. Außerdem stehen den Kindern Bewegungsmöglichkeiten auf verschiedenen Ebenen, Konstruktionsmaterialien, Rückzugsmöglichkeiten, Bilderbücher, Regelspiele und vieles mehr zur Verfügung.
In unserer Arbeit ist Erfolg nur bedingt messbar und dennoch ist es nicht unmöglich. Unter Beachtung der individuellen Bedarfe der Kinder und ihrer Familien evaluieren wir unsere pädagogische Arbeit und überprüfen sie auf ihre Wirkung. Deshalb werten wir Daten aus und gestalten unter Berücksichtigung aller relevanten Fakten unsere Arbeit neu. Ziel dabei ist es, das, was wir tun, noch besser zu machen.
Im Folgenden nennen wir beispielgebend einige aktuelle Zahlen. 2023 wurden in der Einrichtung 48 Kinder betreut. Davon waren:
- Krippenkinder: 48
- Mädchen: 20
- Jungen: 28
- Kinder mit einem Integrationsbedarf: 2
Der Anstellungsschlüssel von 9,4 beschreibt das Verhältnis pädagogischer Fachkräfte zur Anzahl der Kinder. Der Qualifikationsschlüssel von 8,6 gibt Auskunft über das Verhältnis von Fach- und Ergänzungskräften.
Darüber hinaus wirken zusätzlich zwei pädagogische Hilfskräfte und eine Praktikantin im ersten Ausbildungsjahr zur Erzieherin mit. Eine Hauswirtschaftskraft ergänzt das Team.
Im Jahr 2023 haben wir 26 Kinder neu aufgenommen. 28 Kinder scheiden im Jahr 2024 aus. Im Jahr 2023 hatten wir 30 Schließtage, davon vier Fortbildungstage.
In der Kinderkrippe Mangfallwichtel gibt es eine Projektgruppe – die „Forscherwichtel“ (siehe ihr Maskottchen oben)! Sie ist für Kinder ab dem 3. Geburtstag gedacht.
Dieses Jahr liegt der Fokus der „Forscherwichtel“ auf dem Thema „Grüffelo“. Anhand dieser speziellen pädagogischen Angebote, bereiten wir die Kinder zusätzlich auf den Übertritt in den Kindergarten vor. Einblicke in die Angebote sind auf Instagram zu finden.
Zusätzlich zu unserem Forscherwichtel-Projekt gibt es in diesem Krippenjahr ein weiteres Kunstprojekt für alle Krippenkinder. Dieses Projekt beinhaltet Besuche in der „Akademie der bildenden Künste“ in Kolbermoor, das Bemalen von Leinwänden und eine Spendenaktion für ein neues Bällebad. Weitere Informationen hierzu gibt es auf Instagram.
- benachbarten Kinderkrippen, Kindergärten und Schulen (als Erleichterung von Übergängen für die Kinder)
- Fachberatung im Bereich Kindertagesstätten
- Stadt Kolbermoor
- kulturellen, sozialen und medizinischen Einrichtungen des Trägers, der Gemeine und der Kirche
- Kreisjugendamt Rosenheim
- Fachdiensten der „Jugendhilfe Oberbayern“
- Praxen von Ärztinnen und Ärzten (Kontakt bei gesundheitlichen Fragen, Beratung, Unterstützung)
- Der insoweit erfahrenen Fachkraft nach §8a SGB VII bei vorliegender Gefährdungsgrundlage
- Fachschulen (Begleitung von Praktikantinnen und Praktikanten)
Die wesentlichen Mittel erhalten wir über die Förderung durch den Freistaat Bayern und die Kommune Kolbermoor.
