Im Gruppendienst arbeiten Fachkräfte unterschiedlicher Professionen (Kinderpflege, Erziehung, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Kindheitspädagogik) im Zwei-Schicht-System (Früh- und Spätdienst), die für die Tätigkeit in unserem Haus für Kinder Welfenhöfe persönlich sowie fachlich geeignet sind.
Das multiprofessionelle Team wird von einem psychologischen und heilpädagogischen Fachdienst und zwei Hauswirtschaftskräften unterstützt.
Leitung der Kindertageseinrichtung
Kathrin Jacob – Kindheitspädagogin (FH)
Tel.: +49 89 6797 1065 0
E-Mail: 3711@jh-obb.de
Kathrin Jacob verantwortet die fachliche, wirtschaftliche, personelle und organisatorische Führung der Einrichtung. Unterstützt wird sie von der stellvertretenden Leitung der Kindertagesstätte.
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie der gesellschaftliche Wunsch nach vorschulischer Bildung und Integration erfordern ein familienergänzendes Bildungs- und Betreuungsangebot. In genau diesem gesellschaftlichen Spannungsfeld bietet das Haus für Kinder Welfenhöfe eine Lösung.
Seit August 2013 haben Kinder ab dem vollendeten ersten Lebensjahr einen Rechtsanspruch auf frühkindliche Förderung in einer Tageseinrichtung oder Kindertagespflege (§ 24 Abs. 2 Satz 1 SGB VIII; Art. 1 Nr. 7 Kinderförderungsgesetz – KiföG).
Grundlage unserer Arbeit bilden das „Bayerische Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz“ (BayKiBiG), seine Ausführungsverordnung (AVBayKiBiG), das achte Sozialgesetzbuch (SGB VIII) sowie das Bundeskinderschutzgesetz (BkiSchG). In der AVBayKiBiG sind die für alle staatlich geförderten Kindertageseinrichtungen verbindlichen Bildungs- und Erziehungsziele festgelegt.
Nach dem BayKiBiG definieren sich Kindertageseinrichtungen als familienergänzende und -unterstützende Einrichtungen mit einem Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag. Die Eltern werden in ihren Erziehungsaufgaben vom pädagogischen Personal begleitet, unterstützt und entlastet.
Jedes Kind hat gemäß § 22 Abs. 3 SGB VIII ein Recht auf Entwicklungsförderung zu einer selbständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.
Unsere Kindertagesstätten bieten und gewährleisten jedem Kind vielfältige und entwicklungsadäquate Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten. Entwicklungsrisiken begegnen wir frühzeitig und unterstützen Kinder bei ihrer sozialen Integration.
- für Kinder im Alter zwischen 9 Wochen und 6 Jahren, unabhängig von Nationalität, Religion und Geschlecht
- im Bedarfsfall für Kinder, die auf Vorschlag des Sozialreferats eine Kindertageseinrichtung besuchen sollen
- selbstverständlich sind wir auch Ansprechpartner/-innen für Eltern im Rahmen der Erziehungspartnerschaft
- für Kinder mit Eingliederungshilfebescheid nach dem SGB IX
Ausschlusskriterien für den Besuch unserer Einrichtung können besondere personelle Gegebenheiten oder auch ein nicht leistbarer Pflege- und Förderungsbedarf bzw. die Notwendigkeit, gesonderter räumlicher Voraussetzungen aufgrund einer Beeinträchtigung des jungen Menschen, sein.
Eine Aufnahme der Kinder erfolgt in der Regel ab bzw. zu einem festgelegten Stichtag nach Richtlinien der Stadt München für das folgende Kita-Jahr. Als Zeitraum für das jeweilige Kita-Jahr gilt die Zeitspanne vom 01.09. bis zum 31.08. des Folgejahres.
Die Aufnahme der Kinder erfolgt über den Kitafinder+
https://kitafinder.muenchen.de/elternportal/de/
- Unser Leitmotiv „KIND SEIN – entdecken, erfahren, erleben“ bedeutet: In unser Einrichtung stehen die Kinder im Mittelpunkt!
- Für die Bildung und Betreuung der Kinder, schaffen wir einen sicheren Ort, an dem sie sich wohl fühlen und somit ihrem Wunsch nach Exploration nachkommen können.
- Durch eine gute Bindung und Beziehung zu den Bezugspersonen gewinnen die Kinder Sicherheit und bauen Vertrauen auf, was die Basis von guten Lernprozessen darstellt.
- Damit die Kinder Selbstvertrauen und Selbstständigkeit entwickeln, geben wir ihnen Zeit und Raum, sich auch selbstständig mit Aufgaben und Herausforderungen zu beschäftigen, um sich immer mehr zuzutrauen.
- Wir stärken die Kinder in ihren unterschiedlichen Kompetenzen, wie z.B. emotionalen, sozialen, kommunikativen, körperbezogenen, kognitiven Kompetenzen.
- Unser höchstes Bildungsziel ist die Begleitung der Kinder beim Erwerb von Kompetenzen, damit sie Verantwortung für sich und ihre Umwelt übernehmen und ein glückliches Leben führen können.
- Das Heranwachsen zu einem eigenverantwortlichen, beziehungs- und gemeinschaftsfähigen, wertorientierten, weltoffenen und schöpferischen Menschen steht für uns an oberster Stelle.
- Unser Ziel ist es eine gute Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern aufzubauen, die auf gegenseitigem Vertrauen basiert.
- Wir vom Haus für Kinder Welfenhöfe möchten die Kinder bestmöglich bei ihrem Weg in die Welt begleiten und dafür stärken. Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern bildet hierfür die Basis.
- Liebevolle und wertebezogene Betreuung der uns anvertrauten Kinder.
- Start mit einer klaren und liebevollen Eingewöhnung mit engem Austausch mit den Eltern
- Unsere Arbeit basiert auf dem Bayerischen Bildungs-und Erziehungsplan (BEP).
- Wir bieten den Kindern eine geregelte Tagesstruktur, die vor allem am Anfang für die Kinder wichtig ist, um sich an den Kita-Alltag zu gewöhnen.Zur Tagesstruktur gehören zum Beispiel feste Rituale, die es den Kindern erleichtern, die vielfältigen Eindrücke vom Alltag zu verarbeiten, indem sie den Tag strukturieren und Orientierung geben (z.B. der tägliche Morgenkreis)
- Wir organisieren und begleiten Bildungsprozesse entsprechend der einzelnen Bildungsbereiche.
- Wir arbeiten mit dem Ko-Konstruktiven Ansatz und ermöglichen den Kindern so eine „Partizipation“ und somit eine altersgerechte Mitsprache und Mitgestaltung im Alltag.
- Wir beobachten und dokumentieren regelmäßig Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder anhand standardisierter Beobachtungsverfahren und persönlichen Portfolios
- Frisch zubereitetes Mittagessen und Nachmittagssnack für alle Kinder des Hauses
- Als integrative Kindertagesstätte ermöglichen wir ein gemeinsames Wachsen und Lernen von Kindern mit und ohne Einschränkungen
- Für unsere Integrationskinder findet einmal wöchentlich gezielte Einzelförderung durch unseren Fachdienst statt.
- Für alle anderen Kinder stehen mehrere Stunden des Fachdienstes für Prävention und Integration (FIP) zur Verfügung.
- Wir kooperieren mit der Bezirkssozialarbeit.
- Wir kooperieren mit der Frühförderstelle „Side by Side“ und stellen Räumlichkeiten für Förderstunden zur Verfügung.
- Falls der Bedarf einer medizinischen oder auch therapeutischen Hilfe vorliegt, unterstützen wir die Familie bei zum Beispiel einer Kontaktaufnahme mit Frühförderstellen, dem KBO oder ISPZ.
- Für Kinder mit einem speziellen Förderbedarf der Deutschensprache bieten wir den Vorkurs Deutsch in Kooperation mit der Grundschule an der Weilerstraße an.
- spezielle Kooperationen mit externen Partnern (z. B. Vorkurs Deutsch in der Grundschule Weilerstraße, Kiss (Kindersportangebot vom TSV München Ost)
Das Haus für Kinder Welfenhöfe wurde im Dezember 2012 in Betrieb genommen und befindet sich im Komplex der Welfenhöfe. Die Kita liegt im Stadtteil Au-Haidhausen.
Im Haus werden 2 Kindergartengruppen sowie 2 Krippengruppen betreut.
Erdgeschoss:
Im Erdgeschoss befindet sich der große lichtdurchflutete Eingangsbereich der als Begegnungsort genutzt wird. Hier befindet sich unsere Elternecke die zum Austausch einladen soll und als Wartebereich während der Eingewöhnungen dient. Dieser Bereich wird je nach Jahreszeit auch als Spielbereich für die Kinder oder für Elternabende genutzt. An den Wänden befinden sich Informationstafeln der Einrichtung für Eltern und Besucher sowie eine Informationstafel vom Elternbeirat für alle Eltern und Familien.
Anschließend an das Foyer befindet sich das Leitungsbüro, die Küche zur Zubereitung der frischen Speisen mit dem Speiseplan und der Allergenkennzeichnung, sowie der Zugang in den Garten. Direkt neben dem Haupteingang befindet sich der Kinderwagenraum.
Weiter befindet sich im Erdgeschoss eine Kindergartengruppe (Regenbogen) sowie eine Krippengruppe (Eulen), jeweils mit Zugang zum gemeinsam genutzten Nebenraum welcher mittags als Schlafraum fungiert. Zu den anderen Zeiten steht der Raum beiden Gruppen zur Verfügung und wird individuell für Angebote mit Kleingruppen und gezielte Förderungen genutzt. Ein gemeinsames Kinderbad mit Kindertoiletten, Handwaschbecken und Wickeltisch ist am Gang neben der Garderobe angeschlossen.
Zusätzlich befindet sich das Personal- sowie Gäste WC, der Personalraum für Pausen und fachlichen Austausch, sowie 2 Lagerräume im Erdgeschoss.
Obergeschoss:
Im Obergeschoss befindet sich unser Mehrzweckraum, welcher von allen vier Gruppen als Turnhalle genutzt wird.
Neben der Turnhalle befindet eine Krippengruppe (Bienen) sowie eine Kindergartengruppe (Drachen). jeweils mit Zugang zum gemeinsam genutzten Nebenraum welcher mittags als Schlafraum fungiert. Zu den anderen Zeiten steht der Raum beiden Gruppen zur Verfügung und wird individuell für Angebote mit Kleingruppen und gezielte Förderungen genutzt. Ein gemeinsames Kinderbad mit Kindertoiletten, Handwaschbecken und Wickeltisch ist am Gang neben der Garderobe angeschlossen.
Neben der Drachengruppe befindet sich ein Atelier. Dieses wird für künstlerische und handwerkliche Angebote, sowie für Elterngespräche genutzt.
Zudem befindet sich ein personal WC, ein Hauswirtschaftsraum und weitere Lagerräume im Obergeschoss.
Garten
Im Haus eigenen Garten stehen den Kindern ein Sandkasten, ein Kletter- und Rutschenturm und ein Klettergerüst für unsere Krippenkinder zur Verfügung.
Im Winter 2025/ Frühjahr 2026 wird das Außengelände mit einem neuen Wasserspiel, einem neuen Spielhaus, sowie weiterem Sonnenschutz ausgerüstet. Auf der gepflasterten Terrasse können die Kinder mit Fahrzeugen fahren.
Termine für Eltern zum Kennenlernen unserer Einrichtung
Alle interessierten Eltern laden wir herzlich zu unserem Tag der offenen Tür am Mittwoch, den 28. Januar 2026 von 15:00 Uhr bis 17:30 Uhr ein.
Hier bekommen Sie Einblicke in unsere Räumlichkeiten, Informationen zur unserer konzeptionellen Ausrichtung sowie zu unserer täglichen pädagogischen Arbeit. Zudem können Sie unsere pädagogischen MitarbeiterInnen kennenlernen. Kommen Sie gerne vorbei. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wir freuen uns auf Sie!
Teilnahme der Vorschulkinder 2025/2026 am Projekt: Komm stark in die Schule (Kinderschutz München)
Gerne können Sie uns auf unserem Instagram-Kanal für aktuelle Einblicke in die pädagogische Arbeit folgen:
hfk_welfenhoefe
- Referat für Bildung und Sport, Geschäftsbereich KITA – Elternberatungsstelle
- Evangelischer Kita-Verband Bayern
- Fachdienst für Integration und Präventionen (FIP) der Diakonie Rosenheim
- Sozialbürgerhaus am Orleansplatz
- Bezirk Oberbayern
- Isarland Ökokiste
- Kinderschutz München: Projekt Komm, stark in die Schule!
- Staatliche Grundschule an der Weilerstraße (Sprengelgrundschule)
- Renafan (Individualbegleitung)
- Stadtbibliothek München
- Mobile Sonderpädagogische Hilfen (MSH), Sonderpädagogisches Förderzentrum München-Ost
- Frühförderstelle Side by Side
