Im Gruppendienst arbeiten Fachkräfte unterschiedlicher Professionen (ErzieherInnen, KindheitspädagInnen, SozialpädagogInnen, KinderpflegerInnen, Integrationsfachkräfte, pädagogische Hilfskräfte, Praktikanten zur Ausbildung u. a.) in Voll- und Teilzeit, die für die Tätigkeit in Kindertagesstätten persönlich, sowie fachlich geeignet und von der Fachaufsicht anerkannt sind.
Das multiprofessionelle Team wird unterstützt von zwei Hauswirtschaftskräften, einer Reinigungsfirma und bei Bedarf ergänzt von beispielsweise einem heilpädagogischen Fachdienst
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie der gesellschaftliche Wunsch nach vorschulischer Bildung und Integration erfordern ein familienergänzendes Bildungs- und Betreuungsangebot. In genau diesem Bereich, bietet das Haus für Kinder Miesbach ein Angebot für die Familien der Stadt Miesbach.
Grundlage unserer Arbeit bilden das „Bayerische Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz“ (BayKiBiG), seine Ausführungsverordnung (AVBayKiBiG), das achte Sozialgesetzbuch (SGB VIII) sowie das Bundeskinderschutzgesetz (BkiSchG). In der AVBayKiBiG sind die für alle staatlich geförderten Kindertageseinrichtungen verbindlichen Bildungs- und Erziehungsziele festgelegt.
Nach dem BayKiBiG definieren sich Kindertageseinrichtungen als familienergänzende und -unterstützende Einrichtungen mit einem Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag. Die Eltern werden in ihren Erziehungsaufgaben vom pädagogischen Personal begleitet, unterstützt und entlastet.
Jedes Kind hat gemäß § 22 Abs. 3 SGB VIII ein Recht auf Entwicklungsförderung zu einer selbständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.
Unsere Kindertagesstätten bieten und gewährleisten jedem Kind vielfältige und entwicklungsadäquate Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten. Entwicklungsrisiken begegnen wir frühzeitig und unterstützen Kinder bei ihrer sozialen Integration.
Wir betreuen in unserer Einrichtung Kinder im Alter von 0 Jahren bis zum Schuleintritt in Krippen- und Kindergartengruppen. Bei Vollbelegung haben wir eine Betriebserlaubnis für insgesamt 141 Plätze.
Eine Aufnahme der Kinder erfolgt in der Regel zu Beginn des Kita Jahres ab 01.09. Hierzu werden gestaffelt individuell Eingewöhnungstermine vergeben. Anmeldungen für das Kita Jahr erfolgen ausschließlich online über das Portal „Kitaplatz-Bedarfsanmeldung“ der Stadt Miesbach
Unser Leitmotiv „KIND SEIN – entdecken, erfahren, erleben“ trägt unsere pädagogische Arbeit in unseren Kinderkrippen und Kindergartengruppen.
Für die Bildung und Betreuung der Kinder, schaffen wir einen sicheren Ort, an dem sie sich wohl fühlen und somit ihrem Wunsch nach Exploration nachkommen können. Durch eine gute Bindung und Beziehung zu den Bezugspersonen gewinnen die Kinder Sicherheit und bauen Vertrauen auf, was die Basis von guten Lernprozessen darstellt. Kinder lernen vor allem von Menschen in sozialen Interaktionen und durch eine emotionale Bindung zu ihnen.
Damit die Kinder Selbstvertrauen und Selbstständigkeit entwickeln, geben wir ihnen Zeit und Raum, sich auch selbstständig mit Aufgaben und Herausforderungen zu beschäftigen, um sich immer mehr zuzutrauen.
Wir stärken die Kinder in ihren unterschiedlichen Kompetenzen, wie z.B. emotionalen, sozialen, kommunikativen, körperbezogenen, kognitiven Kompetenzen.
Unser höchstes Bildungsziel ist die Begleitung der Kinder beim Erwerb von Kompetenzen, damit sie Verantwortung für sich und ihre Umwelt übernehmen und ein glückliches Leben führen können. Das Heranwachsen zu einem eigenverantwortlichen, beziehungs- und gemeinschaftsfähigen, wertorientierten, weltoffenen und schöpferischen Menschen steht für uns an oberster Stelle.
Unser Ziel ist es eine gute Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern aufzubauen, die auf gegenseitigem Vertrauen basiert.
Wir vom Haus für Kinder Miesbach verstehen uns als EntwicklungsbegleiterInnen und unterstützen Familien bei der Bildung und Erziehung Ihrer Kinder.
Unsere Arbeit basiert auf dem Bayerischen Bildungs-und Erziehungsplan (BEP).
Wir bieten den Kindern eine geregelte Tagesstruktur, die vor allem am Anfang für die Kinder wichtig ist, um sich an den KITA Alltag zu gewöhnen. Zur Tagesstruktur gehören zum Beispiel Rituale, die es den Kindern erleichtern, die vielfältigen Eindrücke vom Alltag zu verarbeiten, indem sie den Tag strukturieren und Orientierung geben (z.B. der tägliche Morgenkreis).
Wir organisieren und begleiten Bildungsprozesse.
Wir begleiten und moderieren Übergänge der Kinder, wie zum Beispiel den Übergang von der Familie in die Kinderkrippe oder der Wechsel zwischen den Altersstufen.
Wir sehen jedes Kind als Individuum und gehen auf seinen Entwicklungsstand bei der Förderung ein.
Wir ermöglichen den Kindern „Partizipation“ – eine altersgerechte Teilhabe der Kinder im Alltag.
Ergänzung unserer pädagogischen Arbeit durch Konzepte von Emmi Pikler und Maria Montessori
Wir beobachten und dokumentieren Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder.
Wir ermöglichen Integration und arbeiten dazu mit den entsprechenden Fachdiensten zusammen
Wir bieten im Rahmen der Erziehungspartnerschaft regelmäßigen Austausch mit den Erziehungsberechtigen, sowie jährliche Entwicklungsgespräche an
Kooperationen mit ext. Partnern (z. B. Grundschulen, Netzwerk frühe Kindheit, Fachdienste etc.)
Vollverpflegung durch frisch zubereitetes Frühstück und Nachmittagsbrotzeit (Krippe) und Catering beim Mittagessen und täglich frische Obst- und Gemüseteller (für alle Kinder), Kindergartenkinder bringen ihre Brotzeit mit.
Auf drei Stockwerken und über mehr als 1500 qm verteilen sich im Haus für Kinder Miesbach sechs Krippen- und drei Kindergartengruppen.
Der Nordflügel des Gebäudes ist bereits seit 2013 als Kinderkrippe in Betrieb. Seit 2023 wird das gesamte Gebäude als Kinderhaus genutzt. Das geschichtsträchtige Gebäude stammt in Teilen aus den Jahren 1820 (Mittelbau) und 1860 (Südflügel). Ursprünglich als Kloster erbaut, wurde der Südflügel lange Zeit als Schule genutzt und ist vielen Miesbacher Bürgern noch in Erinnerung. Nach aufwendigen Umbau- und Sanierungsmaßnahmen steht das Gebäude nun als Kinderhaus den jüngsten Miesbacher Bürgern zur Verfügung. Das Projekt erhielt einen Denkmalschutz – Preis. Die besondere Atmosphäre des Hauses ist in allen Räumen erlebbar. Beispielsweise durch die ursprüngliche Treppe, welche erhalten blieb, die großen Tore des Haupteingangs und besonders im imposanten Saal, welcher wieder in seine ursprüngliche Größe zurückversetzt wurde. Im gesamten Haus finden sich in allen Räumen große und kleine Details, die auf die Geschichte des Hauses blicken lassen. Es wurden für die Kinder wunderbare Gruppen- und Funktionsräume geschaffen in denen sich alle wohlfühlen können. Eine Lüftungsanlage sorgt in allen Gruppenräumen für eine gute Luftqualität.
Erdgeschoss
Im Erdgeschoss befinden sich im Nordflügel eine Krippengruppe sowie Garderoben für alle Gruppen dieses Gebäudeabschnittes. Hier befindet sich auch der Turnraum für alle Krippenkinder. Außerdem findet sich im Nordflügel der Personenaufzug der in das 1. OG führt. Im Südflügel schließen nach dem Windfang zwei Krippengruppen an. Dort befindet sich der Essenaufzug, der die weiteren Gruppen im 1. und 2. OG versorgt. Im mittleren Gebäudeteil befinden sich Personaltoiletten, eine behinderte gerechte Toilette, der Anlieferungsbereich sowie die Küche und ein Turnraum für alle Kindergartenkinder.
1. Obergeschoss
Im Obergeschoss des Nordflügels befinden sich zwei Krippengruppen. Im Flur steht den Krippenkindern eine kleine Kletterlandschaft zu Verfügung. Ebenso im Nordflügel befindet sich eine Personaltoilette und der Waschraum. Im Mittelbau schließen sich zwei Leitungsbüros, Personaltoiletten, sowie unsere Funktionsräume an. Den Krippen- und Kindergartenkindern stehen ein Atelier, eine Bibliothek sowie ein Musikraum zur gemeinschaftlichen Nutzung der Verfügung. Im Südflügel sind Garderoben, sowie eine Kindergarten- und eine Krippengruppe untergebracht.
2. Obergeschoss
Im Südflügel sind zwei Kindergartengruppen und die dazugehörigen Garderoben zu finden. Im Mittelbau befindet sich der große Saal als Personal- und Sitzungsraum für alle Mitarbeitenden. Sowie ein Personalraum mit Teeküche und weitere Toiletten.
Der Garten
Der ursprüngliche Krippengarten wurde erweitert und so erstreckt sich der Garten nun über eine großzügige Fläche auf dem Klostergelände. Im gesamten Garten wurde auf eine naturnahe Gestaltung geachtet und auch der Bezug zum Klostergebäude wurde berücksichtigt.
Für die Kindergartenkinder wurde ein Bereich mit toller Kletterlandschaft, Häuschen und einem Halbkreis aus Steinbänken geschaffen. Dieser Halbkreis kann wunderbar für Morgenkreis, Kinderkonferenzen, kleine Aufführungen und sonstige Angebote im Freien genutzt werden. Da sich der Garten zum Teil in Hanglage befindet, ergibt sich für die Kinder daraus ein tolles natürliches Erfahrungsfeld, zum Klettern, Toben und Gleichgewichterproben.
Als Gemeinschaftsgarten steht den Kindern ein großzügiger Sand- und Wasserspielbereich zur Verfügung. Dieser wird von einer Fahrzeugstrecke eingefasst. In diesem Bereich befindet sich auch unser Naschgarten, welcher mit den Kindern gemeinsam gepflegt wird. Hier kann der Prozess des Pflanzens, Wachsens und Erntens hautnah erlebt und erprobt werden.
Für die Krippenkinder gibt es ebenfalls einen eigenen Bereich in dem sie sich sicher bewegen und ihre Umwelt entdecken können. Ausgestattet ist der Garten mit einem großen Sandkasten, einer Nestschaukel, einer Rutsche, sowie einem großen Holzpferd mit Kutsche.
Im gesamten Garten gibt es Bereiche, welche durch Bäume, Sonnenschirme und Sonnensegel beschattet werden
Ausstattung Gruppenräume
Jeder der liebevoll eingerichteten Gruppenräume ist hell und einladend gestaltet. Jeder Raum hat bedingt durch das historische Haus eine etwas andere Aufteilung und seine Besonderheit. Im Nordflügel sind alle Räume mit einem tollen Holzboden ausgestattet und haben hauptsächlich Bodentiefe Fenster/Türen um viel Licht hereinzulassen. Im Südflügel sind die Gruppenräume mit Podesten ausgestattet um den Kindern den Blick aus den Fenstern zu ermöglichen. Die Kindergartenräume verfügen außerdem über Hochebenen. Alle Räume sind selbst nochmals in Funktionsbereiche unterteilt. Beispielsweise gibt es einen gemütlichen Ruhe- und Lesebereich, einen Bereich für Rollenspiele, eine Bau- und Konstruktionsecke, sowie die Möglichkeit kreativ Tätig zu sein.
In jedem Gruppenraum befindet sich eine Küche mit Herd, im Südflügel gibt es zudem einen Backofen.
Alle Gruppen haben direkt anschließende Bäder und Wickelräume, sowie Schlaf- und Ruheräume.
Bei der Auswahl des Spielmaterials wird die jeweilige Altersgruppe berücksichtigt und wir beachten die aktuellen Interessen und Entwicklungsschritte der Kinder.
In unserer Arbeit ist Erfolg nur bedingt messbar und dennoch ist es nicht unmöglich. Unter Beachtung der individuellen Bedarfe der Kinder und ihrer Familien evaluieren wir unsere pädagogische Arbeit und überprüfen sie auf ihre Wirkung. Deshalb werten wir Daten aus und gestalten unter Berücksichtigung aller relevanten Fakten unsere Arbeit neu. Ziel dabei ist es, das, was wir tun, noch besser zu machen.
Aufgrund der Zusammenlegung der Kinderkrippen und der Eröffnung des Kindergartens in diesem laufenden Kita Jahr, konnte noch keine Auswertung erfolgen.
Das Haus für Kinder befindet sich aktuell noch in einer Findungsphase. Alle Gruppen aus beiden Häusern wachsen zusammen, außerdem ist ganz neu der Kindergarten hinzugekommen.
Dieses Jahr steht ganz unter dem Motto: „Ankommen“. Nach aufregenden Baustellen-Monaten, ist es jetzt Zeit das Haus und alle Räume Stück für Stück zu erobern.
Unsere Kooperationspartner sind:
Die Stadt Miesbach
Das Landratsamt Miesbach
Das Gesundheitsamt Miesbach
Die Kindergärten und Krippen in Miesbach
Die Grundschule Miesbach
Sowie die evangelische Kirchengemeinde Miesbach
Wir nutzen gerne Angebote wie die örtliche Bücherei und sind auch mit Vereinen im Kontakt, um gemeinsam tolle Aktionen für die Kinder anzubieten (z.B. Feuerwehr, rotes Kreuz)
Konzeption
Kinderschutzkonzept
Kita-Platz-Bedarfsanmeldung unter https://www.miesbach.de/kindergartenanmeldung.html#/
Schließtage – folgt
