Unser Team besteht aus MitarbeiterInnen mit unterschiedlichen pädagogischen Ausbildungen. In den Gruppen arbeiten sowohl pädagogische Fachkräfte, als auch pädagogische Ergänzungskräfte, viele davon mit zusätzlichen Qualifikationen oder Studienabschlüssen.
Wir werden wöchentlich vom Fachdienstes für Inklusion und Prävention begleitet und fachlich unterstützt. Außerdem sind bei uns immer wieder Praktikantinnen im Einsatz, die wir während ihrer Ausbildung begleiten.
Für das leibliche Wohl der Kinder sorgt Diakonie Inhouse, die täglich frisch für unsere Einrichtung kochen.
Leitung der Kindertageseinrichtung
Sandra Weger
Mail: sandra.weger@jh-obb.de
Sandra Weger verantwortet die fachliche, wirtschaftliche, personelle und organisatorische Führung der Einrichtung.
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie der gesellschaftliche Wunsch nach vorschulischer Bildung und Integration erfordern ein familienergänzendes Bildungs- und Betreuungsangebot. In genau diesem gesellschaftlichen Spannungsfeld bietet die Kinderkrippe Gustav-Meyrink-Straße eine Lösung.
Seit August 2013 haben Kinder ab dem vollendeten ersten Lebensjahr einen Rechtsanspruch auf frühkindliche Förderung in einer Tageseinrichtung oder Kindertagespflege (§ 24 Abs. 2 Satz 1 SGB VIII; Art. 1 Nr. 7 Kinderförderungsgesetz – KiföG).
Grundlage unserer Arbeit bilden das „Bayerische Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz“ (BayKiBiG), seine Ausführungsverordnung (AVBayKiBiG), das achte Sozialgesetzbuch (SGB VIII) sowie das Bundeskinderschutzgesetz (BkiSchG). In der AVBayKiBiG sind die für alle staatlich geförderten Kindertageseinrichtungen verbindlichen Bildungs- und Erziehungsziele festgelegt.
Nach dem BayKiBiG definieren sich Kindertageseinrichtungen als familienergänzende und -unterstützende Einrichtungen mit einem Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag. Die Eltern werden in ihren Erziehungsaufgaben vom pädagogischen Personal begleitet, unterstützt und entlastet.
Jedes Kind hat gemäß § 22 Abs. 3 SGB VIII ein Recht auf Entwicklungsförderung zu einer selbständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.
Unsere Kindertagesstätten bieten und gewährleisten jedem Kind vielfältige und entwicklungsadäquate Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten. Entwicklungsrisiken begegnen wir frühzeitig und unterstützen Kinder bei ihrer sozialen Integration.
- für Kinder im Alter 8 Wochen bis 3 Jahren, unabhängig von Nationalität, Religion und Geschlecht
- im Bedarfsfall für Kinder, die auf Vorschlag des Sozialreferats eine Kindertageseinrichtung besuchen sollen
- selbstverständlich sind wir auch Ansprechpartner/-innen für Eltern im Rahmen der Erziehungspartnerschaft
Ausschlusskriterien für den Besuch unserer Einrichtung können besondere personelle Gegebenheiten oder auch ein nicht leistbarer Pflege- und Förderungsbedarf bzw. die Notwendigkeit, gesonderter räumlicher Voraussetzungen aufgrund einer Beeinträchtigung des jungen Menschen, sein.
Eine Aufnahme der Kinder erfolgt in der Regel ab bzw. zu einem festgelegten Stichtag nach Richtlinien der Stadt München für das folgende Kita-Jahr. Als Zeitraum für das jeweilige Kita-Jahr gilt die Zeitspanne vom 01.09. bis zum 31.08. des Folgejahres.
Die Aufnahme der Kinder erfolgt über den Kitafinder+
https://kitafinder.muenchen.de/elternportal/de/
- Unser Leitmotiv „KIND SEIN – entdecken, erfahren, erleben“ bedeutet: In unseren Kindertagesstätten stehen die Kinder im Mittelpunkt!
- Stärkung der Basiskompetenzen des Kindes
- Entwicklung und Stärkung einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des Kindes
- Bildung, Betreuung und Versorgung im Hinblick auf die soziale, emotionale, körperliche und geistige Entwicklung des Kindes
- Vorbereitung auf Kindergarten
- Sicherung und Sicherstellung des Kindeswohls
- Unterstützung der Personensorgeberechtigten hinsichtlich der Vereinbarkeit ihrer Erwerbstätigkeit / Bildungsmaßnahmen etc. und ihrer Familie
- Unterstützung bildungsferner Haushalte bei Bildung, Betreuung und ihrer Integration
- Liebevolle und wertebezogene Betreuung der Kinder
- Förderung der Bildungsbereiche mit entsprechenden Basiskompetenzen
- geregelte Tagesstruktur mit vielfältigen Bildungsangeboten
- Mitsprache und Mitgestaltung im Sinn von Partizipation und Ko-Konstruktion
- Erziehungspartnerschaft im regelmäßigen Austausch mit den Eltern
- ein multiprofessionelles Team
- Zusammenarbeit mit einem trägerinternen Fachdienst (FIP)
- Qualitätsmanagement
- Zusammenarbeit mit dem Sozialbürgerhaus West
- Tiergestützte Pädagogik
- Täglich frisch zubereitetes Essen
Unsere Kinderkrippe befindet sich in einem lichtdurchfluteten, zweigeschossigen Gebäude, das den Kindern viel Raum zum Spielen, Entdecken und Wohlfühlen bietet.
Im Erdgeschoss liegen zwei Gruppenräume mit jeweils angeschlossenem Schlafraum, ein großes Kinderbad, eine Küche, ein Kinderwagenraum, eine Gästetoilette, sowie weitere Lagerräume. Beide Gruppenräume haben einen direkten Zugang zu unserem Garten.
Im Obergeschoss befindet sich ein weiterer Gruppenraum mit einem angegliederten Spielflur, ein Kinderbad, ein Personal‑WC, Technikräume, ein Personalraum, das Büro, sowie ein Elternzimmer.
Jede Gruppe ist mit verschiedenen, liebevoll gestalteten Spielecken ausgestattet z.B. einer Puppenküche, einer Bauecke, gemütlichen Leseplätzen oder Bereichen für Rollenspiele. So finden die Kinder vielfältige Möglichkeiten, ihren Interessen nachzugehen und neue Erfahrungen zu sammeln.
Im Garten gibt es vielfältige Spielmöglichkeiten, die zum Klettern, Toben, Bauen und gemeinsamen Spielen einladen. Die alten Kastanienbäume spenden angenehmen Schatten und schaffen eine gemütliche Atmosphäre. Ein besonderes Highlight sind unsere Hühner. Sie bringen Leben in den Garten und sorgen für spannende Beobachtungs- und Begegnungsmomente.
Einen Einblick in unser Haus gibt es unter: https://www.youtube.com/watch?v=585IRdfDrnI.
Konzeption
Schließzeitenplan 2026
Schließzeitenplan 2027
Schutzkonzept
Virtueller Rundgang: https://youtu.be/585IRdfDrnI
